Організація дистанційного режиму роботи
та дистанційного навчання
1-А класу та вчителя початкових класів
Валентини Миколаївни Бородай
КЗ "Лозівський ліцей №7"
На уроках використовуються презентації з сайту
Тиждень (25.12. - 26.12.)
Вівторок 26.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Підсумковий урок за семестр. (с.108-109)
2. Математика.
Тема. Підсумковий урок за семестр.
Тема. Підсумковий урок за семестр.
Перейди на урок за посиланням💥
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Закріплення вміння писати слова, речення. Підсумковий урок за семестр. (с.60-62)
Тема. Закріплення вміння писати слова, речення. Підсумковий урок за семестр. (с.60-62)
Понеділок 25.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Підсумок за семестр.
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення букв, їхнього звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с. 105-107)
Тема. Закріплення букв, їхнього звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с. 105-107)
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Закріплення вміння писати слова, речення. (с.58-59)
Тема. Закріплення вміння писати слова, речення. (с.58-59)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Підсумковий урок за семестр.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Підсумковий урок за семестр.
Тиждень (18.12. - 22.12.)
П'ятниця 22.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Новий Рік і Різдво. (с.78-79)
2. Математика.
Тема. Додавання і віднімання 4. Переставний закон додавання. Узагальнення й систематизація знань учнів. (с. 65).
Тема. Додавання і віднімання 4. Переставний закон додавання. Узагальнення й систематизація знань учнів. (с. 65).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення.
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення.
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
Четвер 21.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Святковий календар зими. (с.76-77)
2. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Закріплення вмінь писати вивчені букви, поєднувати їх у словах. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. Розвиток зв’язного мовлення. (с.56-57)
Тема. Закріплення вмінь писати вивчені букви, поєднувати їх у словах. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. Розвиток зв’язного мовлення. (с.56-57)
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Скоро свято – Новий рік. Прикраси з паперу. Оздоблення виробів з паперу. Виготовлення новорічних іграшок з паперу. Підсумковий урок за I семестр.
Тема. Скоро свято – Новий рік. Прикраси з паперу. Оздоблення виробів з паперу. Виготовлення новорічних іграшок з паперу. Підсумковий урок за I семестр.
Середа 20.12.20238.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [й]. Позначення його буквою Й, й («йот»), («ій»).Читання слів, речень. Вправи з розвитку фонематичного слуху. Звуковий аналіз слів. (с.102-104)
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 4. Різницеве порівняння. (с. 64).
3. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 4. Різницеве порівняння. (с. 64).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої та великої букви Й,й. Безвідривне поєднання двох складників букви й. Складання і записування словосполучень. (с.54-55)
Тема. Письмо малої та великої букви Й,й. Безвідривне поєднання двох складників букви й. Складання і записування словосполучень. (с.54-55)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
Вівторок 19.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [б], [б']. Позначення їх буквою Б, б(бе).Читання складів, слів, тексту. (с.98-101)
Перейди на урок за посиланням💥
2. Математика.
Тема. Зв’язок додавання й віднімання. Розв’язування задач. (с. 63).
Тема. Зв’язок додавання й віднімання. Розв’язування задач. (с. 63).
Перейди на урок за посиланням💥
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
Тема.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Іноземна мова (англійська).
Тема.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої та великої букви Б, б. Безвідривне поєднання складників рядкової букви б. Навчальний диктант.(с.50-53)
Тема. Письмо малої та великої букви Б, б. Безвідривне поєднання складників рядкової букви б. Навчальний диктант.(с.50-53)
Понеділок 18.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Дбай про здоров’я взимку.(с.74-75)
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звуки [з], [з']. Позначення їх буквою З, з (зе). Дзвінке вимовлення цих звуків у кінці слів і складів. (с. 94-97)
Тема. Звуки [з], [з']. Позначення їх буквою З, з (зе). Дзвінке вимовлення цих звуків у кінці слів і складів. (с. 94-97)
3. Математика.
Тема. Назви чисел при додаванні. Складання і розв'язування задач.(с. 62).
3. Математика.
Тема. Назви чисел при додаванні. Складання і розв'язування задач.(с. 62).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої та великої букви З з. Типи поєднань з іншими буквами. Написання речення.(с.46-49)
Тема. Письмо малої та великої букви З з. Типи поєднань з іншими буквами. Написання речення.(с.46-49)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ із гімнастичними палицями. Ритмічні вправи. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
Тиждень (11.12. - 15.12.)
П'ятниця 15.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Зимові розваги. (с.72-73)
2. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 3. Обчислення виразів. Розв'язування задач. (с. 61).
Тема. Табличне додавання й віднімання 3. Обчислення виразів. Розв'язування задач. (с. 61).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Радійте! Свято йде! Створення різдвяної листівки (кольоровий картон, кольоровий папір) (с. 62-63).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Радійте! Свято йде! Створення різдвяної листівки (кольоровий картон, кольоровий папір) (с. 62-63).
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
Четвер 14.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Як допомогти тваринам взимку. Створення годівнички для птахів. (с.70-71)
2. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви Д. Типи поєднань букви Д з іншими буквами. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. (с.45)
Тема. Письмо великої букви Д. Типи поєднань букви Д з іншими буквами. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. (с.45)
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Візит інопланетянина. Послідовність дій під час створення аплікацій. Створення аплікації «Іншопланетний корабель» за зразком.
Тема. Візит інопланетянина. Послідовність дій під час створення аплікацій. Створення аплікації «Іншопланетний корабель» за зразком.
Середа 13.12.2023👀
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуки [д], [д']. Позначення їх буквою Д, д (де). Словниково – логічні вправи. Практичне засвоєння дзвінкої вимови звуків у кінці складів і слів. (с.90-93)
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Додавання й віднімання 3. Табличне додавання й віднімання 3.Обчислення виразів. Розв'язування задач. (с. 60-61).
3. Математика.
Тема. Додавання й віднімання 3. Табличне додавання й віднімання 3.Обчислення виразів. Розв'язування задач. (с. 60-61).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви д. Типи поєднань букви д з іншими буквами. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. (с.44)
Тема. Письмо малої букви д. Типи поєднань букви д з іншими буквами. Списування слів та речень поданих друкованим шрифтом. (с.44)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
Вівторок 12.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви Т, т її звукового значення. Удосконалення уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с.88-89)
2. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 2. Розв'язування задач. (с. 59).
Тема. Табличне додавання й віднімання 2. Розв'язування задач. (с. 59).
Перейди на урок за посиланням💥
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
Тема. Дозвілля.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Переглянути навчальні відео. Співати пісні разом з диктором
3. Іноземна мова (англійська).
Тема. Дозвілля.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Переглянути навчальні відео. Співати пісні разом з диктором
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви Т. Відривне поєднання складників великої букви Т. Написання речень.(с.42-43)
Тема. Письмо великої букви Т. Відривне поєднання складників великої букви Т. Написання речень.(с.42-43)
Понеділок 11.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Нежива і жива природа взимку. (с.68-69).
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звуки [т], [т']. Позначення їх буквою Т, т (те). Звуковий аналіз слів. Читання слів, речень. Словниково – логічні вправи. (с. 86-87)
Тема. Звуки [т], [т']. Позначення їх буквою Т, т (те). Звуковий аналіз слів. Читання слів, речень. Словниково – логічні вправи. (с. 86-87)
3. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 1. Порівняння виразу і числа. Складання й розв'язування задач. (с. 57-58).
3. Математика.
Тема. Табличне додавання й віднімання 1. Порівняння виразу і числа. Складання й розв'язування задач. (с. 57-58).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви т. Типи поєднань букви т з іншими буквами. (с.40-41)
Тема. Письмо малої букви т. Типи поєднань букви т з іншими буквами. (с.40-41)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ритмічні вправи. Сіди. Музична гра. Рухлива гра.
Тиждень (04.12. - 08.12.)
П'ятниця 08.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. У двері стукає зима. Створення книжки «Зимові сторінки». (с.66-67).
2. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 56).
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 56).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Зимові свята. Спробуй намалювати новорічну красуню відбитками пальчиків. Учись послідовно зображувати ялинку. Виконання композиції «Новорічна ялинка» (с. 58-59).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Зимові свята. Спробуй намалювати новорічну красуню відбитками пальчиків. Учись послідовно зображувати ялинку. Виконання композиції «Новорічна ялинка» (с. 58-59).
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. «Човниковий» біг. Лазіння. Рухлива гра.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. «Човниковий» біг. Лазіння. Рухлива гра.
Четвер 07.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дикі і свійські тварини. (с.64-65)
2. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними. Розвиток зв’язного мовлення.
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними. Розвиток зв’язного мовлення.
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. «Сипле сипле сніг…» Послідовність дій під час створення аплікацій. Виготовлення зимової композиції.
Тема. «Сипле сипле сніг…» Послідовність дій під час створення аплікацій. Виготовлення зимової композиції.
Середа 06.12.2023
.png)
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
.png)
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви П, п її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с.84-85)
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Значення виразу. Кут. Обчислення значень виразів. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 55)
3. Математика.
Тема. Значення виразу. Кут. Обчислення значень виразів. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 55)
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви П. Відривне поєднання складників великої букви П. (с.39)
Тема. Письмо великої букви П. Відривне поєднання складників великої букви П. (с.39)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. «Човниковий» біг. Лазіння. Рухлива гра «Скарб пірата»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. «Човниковий» біг. Лазіння. Рухлива гра «Скарб пірата»
Вівторок 05.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [п] [п']. Позначення його буквою П, п (пе). Звуковий аналіз слів. Читання слів, речень. (с.82-83)
Перейди на урок за посиланням💥
2. Математика.
Тема. Зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення і порівняння виразів. Доповнення рівностей. (с. 54).
Тема. Зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення і порівняння виразів. Доповнення рівностей. (с. 54).
Перейди на урок за посиланням💥
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
Тема. Дозвілля.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Переглянути навчальні відео. Співати пісні разом з диктором
3. Іноземна мова (англійська).
Тема. Дозвілля.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Переглянути навчальні відео. Співати пісні разом з диктором
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви п. Написання складів. Складання і записування слів із вивчених букв. (с.38)
Тема. Письмо малої букви п. Написання складів. Складання і записування слів із вивчених букв. (с.38)
Понеділок 04.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Тварини. (с.62-63)
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення букви Р, р її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с. 80-81)
Тема. Закріплення букви Р, р її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с. 80-81)
3. Математика.
Тема. Збільшення числа на кілька одиниць. Обчислення виразів. (с. 53).
3. Математика.
Тема. Збільшення числа на кілька одиниць. Обчислення виразів. (с. 53).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви Р. Типи поєднання великої букви Р з іншими буквами. Письмо імен з буквою Р. (с.36-37)
Тема. Письмо великої букви Р. Типи поєднання великої букви Р з іншими буквами. Письмо імен з буквою Р. (с.36-37)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. Техніка «човникового» бігу. Лазіння по гімнастичній стінці. Рухлива гра «Виклик номерів»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ у русі. Техніка «човникового» бігу. Лазіння по гімнастичній стінці. Рухлива гра «Виклик номерів»
Тиждень (27.11. - 01.12.)
П'ятниця 01.12.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Рослини. (с.60-61).
2. Математика.
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Святкові перетворення. Кольори: світлі й темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання кумедного сніговичка (гуаш). Колективне створення композиції «Танок сніговиків» (с. 54-55).
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Святкові перетворення. Кольори: світлі й темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання кумедного сніговичка (гуаш). Колективне створення композиції «Танок сніговиків» (с. 54-55).
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Ми весела дітвора»
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Ми весела дітвора»
Четвер 30.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Грунт.(с.58-59).
2. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Крижана морквинка. Об’ємні вироби з паперу. Створення бурульки за зразком.
Тема. Крижана морквинка. Об’ємні вироби з паперу. Створення бурульки за зразком.
Середа 29.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуки [р], [р']. Позначення їх буквою Р, р (ер). Читання складів, слів. Виконання словниково-логічних вправ. (с.78-79)
2. Англійська мова.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 51).
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 51).
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви р. Безвідривне поєднання складників рядкової букви р. Написання складів, слів та речень з буквою р. (с.34-35)
Тема. Письмо малої букви р. Безвідривне поєднання складників рядкової букви р. Написання складів, слів та речень з буквою р. (с.34-35)
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння. Розвиток гнучкості. Рухлива гра.
Вівторок 28.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви В, в. її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с.76-77)
Перейди на урок за посиланням💥
2. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 50).
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 50).
Перейди на урок за посиланням💥
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
Тема. Дозвілля.
Кольори👀
Learn Christmas Vocabulary | What Is It?👀
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Іноземна мова (англійська).
Тема. Дозвілля.
Кольори👀
Learn Christmas Vocabulary | What Is It?👀
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви В. Поєднання складників великої букви В. Письмо під диктування. (с.33)
Тема. Письмо великої букви В. Поєднання складників великої букви В. Письмо під диктування. (с.33)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 33.👇
Рефлексія👇
Понеділок 27.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Вода. Для чого потрібна вода. (с.57)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.57.
Попрацюймо з підручником на с.57.
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звук [в]. Позначення його буквою В, в (ве). Звуковий аналіз слів. Особові займенники, їх вживання в реченнях. Читання складів, слів, речень. (с. 74-75)
Тема. Звук [в]. Позначення його буквою В, в (ве). Звуковий аналіз слів. Особові займенники, їх вживання в реченнях. Читання складів, слів, речень. (с. 74-75)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 74👇
Попрацюймо з підручником на с. 75👇
Рефлексія👇
Опрацюй презентацію👇
Підготовчі вправи 👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 49👇
Довідничок👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
Методика написання цифри 10👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 49.👇
Закріплення вивченого👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви в. Безвідривне поєднання складників малої букви в. Написання складів, слів та речень. (с.32)
Тема. Письмо малої букви в. Безвідривне поєднання складників малої букви в. Написання складів, слів та речень. (с.32)
Опрацюй презентацію👇
Гра
Наші завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Продовжимо роботу у зошиті с.32👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння по похилій лаві. Ходьба по підвищеній опорі. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Невід»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ на місці. Лазіння по похилій лаві. Ходьба по підвищеній опорі. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Невід»
Тиждень (20.11. - 24.11.)
П'ятниця 24.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Вода. Властивості води. (с.56).
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.56.
Попрацюймо з підручником на с.56.
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9 Доповнення рівностей. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 48).
Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9 Доповнення рівностей. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 48).
Опрацюй презентацію👇
Мотивація до уроку👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.48.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на с.48👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Зимові ритми. Ритм. Колективна робота: вирізання з паперу сніжинок, створення зі сніжинок прикраси у певному ритмі (білий папір, картон) (с. 50-51).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Зимові ритми. Ритм. Колективна робота: вирізання з паперу сніжинок, створення зі сніжинок прикраси у певному ритмі (білий папір, картон) (с. 50-51).
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Четвер 23.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Повітря. Де працює повітря? (с.55)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними.
Розвиток зв’язного мовлення.
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними.
Розвиток зв’язного мовлення.
Опрацюй презентацію👇
Повторюємо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Перевіряємо 👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Одяг для ведмежаток. Дизайнер. Моделювання з паперу одяг для ведмежаток. Декорування створенного одягу.
Тема. Одяг для ведмежаток. Дизайнер. Моделювання з паперу одяг для ведмежаток. Декорування створенного одягу.
Середа 22.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви к, К, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. (с.72-73)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Наше завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 72👇
Попрацюймо з підручником на с. 73👇
Гра
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Вимірювання довжини. Порівняння чисел. Розв’язування задач. (с. 47)
3. Математика.
Тема. Вимірювання довжини. Порівняння чисел. Розв’язування задач. (с. 47)
Опрацюй презентацію👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви К. Підготовчі графічні вправи. Порівняння великих рукописних букв К та Н. (с.29)
Тема. Письмо великої букви К. Підготовчі графічні вправи. Порівняння великих рукописних букв К та Н. (с.29)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене 👇
Наше завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Пояснення вчителя👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 29.👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.29👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра «До своїх прапорців»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра «До своїх прапорців»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «До своїх прапорців» Переглянь відео👀
Рухлива гра «До своїх прапорців» Переглянь відео👀
Вівторок 21.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуки [к],[к']. Позначення його буквою К, к (ка). Виділення звуків [к],[к'] у словах. Словниково-логічні вправи. (с.70-71)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 70👇
2. Математика.
Тема. Довжина. Сантиметр. Побудова відрізків. Розв'язування задач. (с. 46).
Тема. Довжина. Сантиметр. Побудова відрізків. Розв'язування задач. (с. 46).
Опрацюй презентацію👇
Порівняймо👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником с. 46👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті с.46👇
Закріпимо вивчене👇Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
Переглянь відеоурок 👀
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо малої букви к. Відривне поєднання складників рядкової букви к.(с.28)
Тема. Письмо малої букви к. Відривне поєднання складників рядкової букви к.(с.28)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 28.👇
Рефлексія👇
Понеділок 20.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Повітря. Властивості повітря. (с.54)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Попрацюймо з підручником на с.55.
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення звуків [с], [с'], букви С, с. (с. 68-69)
Тема. Закріплення звуків [с], [с'], букви С, с. (с. 68-69)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Гра 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 68👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Складання і розв'язування задач. Порівняння чисел. Розподіл об'єктів на групи. (с. 45).
3. Математика.
Тема. Складання і розв'язування задач. Порівняння чисел. Розподіл об'єктів на групи. (с. 45).
Опрацюй презентацію👇
Підготовчі вправи 👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 45👇
Пояснення вчителя👇
Продовжимо роботу з підручником на с.45👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 45.👇
Закріплення вивченого👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви С. Написання складів, слів з великою буквою С. (с.26-27)
Тема. Письмо великої букви С. Написання складів, слів з великою буквою С. (с.26-27)
Опрацюй презентацію👇
Гра
Повторимо вивчене
Наші завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Продовжимо роботу у зошиті с.26👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Біг із високим підніманням стегон та закиданням гомілок назад. Стрибки у присіді. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Біг із високим підніманням стегон та закиданням гомілок назад. Стрибки у присіді. ЗРВ на місці. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Переглянь відео 👀
Організаційні вправи. Переглянь відео 👀
Біг із високим підніманням стегон та закиданням гомілок назад. Переглянь відео👀 Переглянь відео 👀
Біг із високим підніманням стегон та закиданням гомілок назад. Переглянь відео👀 Переглянь відео 👀
Стрибки у присіді. Переглянь відео 👀
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Стрибки у присіді. Переглянь відео 👀
Перелізання через перешкоду. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Тиждень (13.11. - 17.11.)
П'ятниця 17.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Сонце. (с.52-53)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Побесідуймо! 👇
Попрацюймо з підручником на с.52.
Попрацюймо з підручником на с.52.
Поміркуй
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Доповнення рівностей. Віднімання з числом нуль. (с. 44).
Тема. Доповнення рівностей. Віднімання з числом нуль. (с. 44).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Мотивація до уроку👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.44.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на с.44👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Різні барви у природи. Кольори: теплі й холодні. Виконання композиції «Будинок для Осені» або «Крижана оселя Зими» (акварельні фарби) (с. 46—47).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Різні барви у природи. Кольори: теплі й холодні. Виконання композиції «Будинок для Осені» або «Крижана оселя Зими» (акварельні фарби) (с. 46—47).
Перейди за посиланням на урок🔔
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Лазіння/підлізання. Рухлива гра.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Лазіння/підлізання. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Стрибки. Переглянь відео👀
Стрибки. Переглянь відео👀
Лазіння/підлізання. Переглянь відео 👀
Вправи в русі. Переглянь відео 👀
Лазіння/підлізання. Переглянь відео 👀
Вправи в русі. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Четвер 16.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. У природі все пов’язане. (с.50-51)
Опрацюй презентацію👇
Поміркуй!
Інтерактивне завдання👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
Опрацюй презентацію👇
Прочитай скоромовку 👇
Повторюємо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Прочитай
Попрацюймо з підручником на с. 67👇
Робота з дитячою книжкою.
Робота з дитячою книжкою.
Дай відповіді на питання👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Пальчиковий театр. Робота з папером. Виготовлення гри «Пальчиковий театр».
Тема. Пальчиковий театр. Робота з папером. Виготовлення гри «Пальчиковий театр».
Середа 15.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуки [с], [с']. Позначення їх буквою С, с (ес). Виділення звуків [с], [с'] у словах. Читання складів, слів. (с.66-67)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Наше завдання на урок👇
Визначаємо спільний звук.
Попрацюймо з підручником на с. 66👇
Попрацюймо з підручником на с. 67👇
Гра
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Число й цифра 8. Написання цифри 8. Доповнення рівностей. (с. 43).
3. Математика.
Тема. Число й цифра 8. Написання цифри 8. Доповнення рівностей. (с. 43).
Опрацюй презентацію👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви с. Письмо складів з буквою с. Письмо речення.(с.25)
Тема. Письмо малої букви с. Письмо складів з буквою с. Письмо речення.(с.25)
Опрацюй презентацію👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.25👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Лазіння/підлізання. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Лазіння/підлізання. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Стрибки. Переглянь відео👀
Стрибки. Переглянь відео👀
Лазіння/підлізання. Переглянь відео 👀
Вправи в русі. Переглянь відео 👀
Лазіння/підлізання. Переглянь відео 👀
Вправи в русі. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Вівторок 14.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення звуків [н], [н'], букви Н, н. Звуковий аналіз слів. Читання слів, складання речень. (с.64-65)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Вправа «Квест-дослідження»
Гра 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 64👇
2. Математика.
Тема. Додавання нуля. Числовий промінь. (с. 42).
Тема. Додавання нуля. Числовий промінь. (с. 42).
Опрацюй презентацію👇
Порівняймо👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання уроку👇
Повторимо вивчене👇
Попрацюймо з підручником с. 42👇
Побесідуймо👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті с.42👇
Закріпимо вивчене👇Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
Переглянь відеоурок 👀
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо великої букви Н. Відривні поєднання складників великої Н. Письмо слова з великої букви Н. Диктант складів. (с.24)
Тема. Письмо великої букви Н. Відривні поєднання складників великої Н. Письмо слова з великої букви Н. Диктант складів. (с.24)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 24.👇
Рефлексія👇
Понеділок 13.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ. Для чого нам зуби? (с.48-49)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Пройдіть лабіринт 
Цікаві факти
Розглянь малюнок
Повторимо вивчене
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звуки [н], [н']. Позначення їх буквою Н, н (ен). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. (с. 62-63)
Тема. Звуки [н], [н']. Позначення їх буквою Н, н (ен). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. (с. 62-63)
Опрацюй презентацію👇
Прочитай скоромовку
Наші завдання на урок👇
Гра «Розгадай кросворд».
Спостереження за вимовою звука.
Знайомимося з буквою
Переглянь відео 👀
Переглянь відео 👀
Рефлексія👇
Опрацюй презентацію👇
Підготовчі вправи 👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 41👇
Пригадай правила дорожнього руху👇
Продовжимо роботу з підручником на с.41👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 41.👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви н. Відривне поєднання складників малої букви н. Списування буквосполучень, поданих друкованим шрифтом.(с.22-23)
Тема. Письмо малої букви н. Відривне поєднання складників малої букви н. Списування буквосполучень, поданих друкованим шрифтом.(с.22-23)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Гра
Наші завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Продовжимо роботу у зошиті с.23👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки з поворотами та з просуванням. Лазіння/підлізання. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки з поворотами та з просуванням. Лазіння/підлізання. Вправи в русі. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Стрибки з поворотами та з просуванням. Переглянь відео👀
Стрибки з поворотами та з просуванням. Переглянь відео👀
Тиждень (06.11. - 10.11.)
На уроках використовуються презентації, придбані на сайті
П'ятниця 10.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ. Впізнаю на запах. (с.47)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.47.
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Число й цифра 0. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. (с. 40).
Тема. Число й цифра 0. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. (с. 40).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.40.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Як же пишеться цифра 0?
Попрацюймо у зошиті на с.40👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Веселковий дивограй. Ознайомлення з кольорами веселки (спектральними кольорами) та їх послідовністю. Заповнення площини аркуша зображенням. Створення композиції «Кольори веселки» (акварельні фарби) (с. 42-43).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Веселковий дивограй. Ознайомлення з кольорами веселки (спектральними кольорами) та їх послідовністю. Заповнення площини аркуша зображенням. Створення композиції «Кольори веселки» (акварельні фарби) (с. 42-43).
Опрацюй презентацію👇
Практична робота👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Совонька»
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Совонька»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Четвер 09.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ. Впізнаю на смак. (с.46)
Опрацюй презентацію👇
Досліджую
Вибери продукти
Поміркуй!
Інтерактивне завдання👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними.
Тема. Диктант вивчених букв, складів, слів з ними.
Опрацюй презентацію👇
Повторюємо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Попрацюймо у зошиті 👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Чудо-Юдо риба-кит. Згинання і складання паперу. Знайомство з технікою оригамі (загальне уявлення). Створення найпростіших виробів у техніці оригамі.
Тема. Чудо-Юдо риба-кит. Згинання і складання паперу. Знайомство з технікою оригамі (загальне уявлення). Створення найпростіших виробів у техніці оригамі.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 08.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення звуків [л], [л'], букви Л, л. Читання складів, слів, речень.(с.60-61)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене
Гра
Послухай вірш
Наше завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 60👇
Прочитай 👇
Попрацюймо з підручником на с. 61👇
Гра
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Задача та її частини. Складання і обчислення виразів за схемами. (с. 39).
3. Математика.
Тема. Задача та її частини. Складання і обчислення виразів за схемами. (с. 39).
Опрацюй презентацію👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви Л. Написання складів, слів. (с.20-21)
Тема. Письмо великої букви Л. Написання складів, слів. (с.20-21)
Опрацюй презентацію👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.20👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Білочка з горішком»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Білочка з горішком»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Вівторок 07.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуки [л], [л']. Позначення їх буквою Л, л (ел). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів, речень. (с.58-59)
Опрацюй презентацію👇
Вправа «Квест-дослідження»
Знайомимося з буквою
Попрацюймо з підручником на с. 59👇
2. Математика.
Тема. Число й цифра 7. Тиждень. Написання цифри 7. Порівняння чисел. (с. 38).
Тема. Число й цифра 7. Тиждень. Написання цифри 7. Порівняння чисел. (с. 38).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником с.38👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті с.38👇
Закріпимо вивчене👇Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
Переглянь відеоурок 👀
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо малої букви л. Безвідривне поєднання складників малої букви л. Написання складів, слів, речень. (с.18)
Тема. Письмо малої букви л. Безвідривне поєднання складників малої букви л. Написання складів, слів, речень. (с.18)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 18.👇
Пояснення вчителя👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 18.👇
Рефлексія👇
Понеділок 06.11.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ. Чим я чую. (с. 44-45)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Попрацюймо з підручником на с.45.
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення букви М, м її звукового значення. Читання слів і речень. (с. 56-57)
Тема. Закріплення букви М, м її звукового значення. Читання слів і речень. (с. 56-57)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Вправа «Квест-дослідження»
Відгадайте загадку👇
Послухай вірш
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 56👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Математичні моделі. Схеми. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 37).
3. Математика.
Тема. Математичні моделі. Схеми. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 37).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо 👇
Попрацюймо в парах👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 37👇
Довідничок👇
Поясни, чому саме так👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 37.👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви М. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів, речень. (с.17)
Тема. Письмо великої букви М. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів, речень. (с.17)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Продовжимо роботу у зошиті с.17👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Розрахунок номерів по порядку. Біг зі зміною напрямку. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Кіт і мишеня»
5. Фізична культура.
Тема. Розрахунок номерів по порядку. Біг зі зміною напрямку. ЗРВ на місці. Підлізання під перешкодою. Рухлива гра «Кіт і мишеня»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Розрахунок номерів по порядку. Переглянь відео👀
Розрахунок номерів по порядку. Переглянь відео👀
Біг зі зміною напрямку. Переглянь відео 👀
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Біг зі зміною напрямку. Переглянь відео 👀
Підлізання під перешкодою. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Тиждень (23.10. - 27.10.)
П'ятниця 27.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
Додаткова бесіда. ПДТ під час осінніх канікул.
Переглянь відео 👀
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ. Чим я бачу. (с. 42-43)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Складання й розв'язування задачі за малюнком. Доповнення рівностей і нерівностей. (с. 36).
Тема. Складання й розв'язування задачі за малюнком. Доповнення рівностей і нерівностей. (с. 36).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.36.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на с.36👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Краса рідної землі. Кольори: основні та похідні. Палітра. Способи утворення похідних кольорів. Зображення природи, роздмухуючи плями («Кольорові метелики») (фарби, тонований папір, трубочка для соку) (с. 38-39).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Краса рідної землі. Кольори: основні та похідні. Палітра. Способи утворення похідних кольорів. Зображення природи, роздмухуючи плями («Кольорові метелики») (фарби, тонований папір, трубочка для соку) (с. 38-39).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра .
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра .
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Четвер 26.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Чим я пізнаю світ? Про що дізнаюсь на дотик. (с.40-41)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником на с.40-41.
Гра
Побесідуймо!
Інтерактивне завдання👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
Тема. Закріплення вивчених букв, їх звукового значення. Читання слів і речень. Робота з дитячою книжкою.
Опрацюй презентацію👇
Прочитай скоромовку 👇
Повторюємо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Прочитай! 👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Робот Броніслав. Робота з папером. Виготовлення робота за зразком.
Тема. Робот Броніслав. Робота з папером. Виготовлення робота за зразком.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 25.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [м]. Позначення його буквою М, м (ем). Читання прямих і обернених складів із вивченими літерами. (с.54-55)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Поняття «задача». Складання й розв'язування задачі за малюнком. Доповнення рівностей і нерівностей. (с. 35).
3. Математика.
Тема. Поняття «задача». Складання й розв'язування задачі за малюнком. Доповнення рівностей і нерівностей. (с. 35).
Опрацюй презентацію👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви м. Написання прямих і обернених складів із буквою м. (с.15-16)
Тема. Письмо малої букви м. Написання прямих і обернених складів із буквою м. (с.15-16)
Опрацюй презентацію👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.16👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Вівторок 24.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви Е, е її звукового значення. Велика буква Е. Складання речень. (с.52-53)
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Вправа «Квест-дослідження»
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 52👇
Попрацюймо з підручником на с. 52-53👇
2. Математика.
Тема. Числові нерівності. Порівняння чисел. (с. 34).
Тема. Числові нерівності. Порівняння чисел. (с. 34).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником с.34👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті с.34👇
Закріпимо вивчене👇Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо великої букви Е. Безвідривне сполучення букв Ее. (с.14)
Тема. Письмо великої букви Е. Безвідривне сполучення букв Ее. (с.14)
Опрацюй презентацію👇
Пояснення вчителя👇
Рефлексія👇
Понеділок 23.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дбай про свою безпеку. Як поводитись із незнайомцями. (с.39)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Попрацюймо з підручником на с.39.
Пригадай 👇
Запам'ятай 👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звук [е]. Позначення його буквою е, Е. Виділення звука [е] в словах. Ребус. (с. 50-51)
Тема. Звук [е]. Позначення його буквою е, Е. Виділення звука [е] в словах. Ребус. (с. 50-51)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником на с. 50👇
Попрацюймо з підручником на с. 51👇
Розгадайте ребуси
Гра!
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Число і цифра 6. Написання цифри 6. Виконання дій. (с. 33).
3. Математика.
Тема. Число і цифра 6. Написання цифри 6. Виконання дій. (с. 33).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо від 1 до 5 у порядку зростання👇
Математичний диктант (усно)👇
Мотивація навчальної діяльності👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 33👇
Довідничок👇
Поясни, чому саме так👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 33.👇
Пальчикова гімнастика👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви е. Безвідривне поєднання двох-трьох букв е. (с.13)
Тема. Письмо малої букви е. Безвідривне поєднання двох-трьох букв е. (с.13)
Опрацюй презентацію👇
Робота в зошиті с.13👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Продовжимо роботу у зошиті с.13👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Розрахунок на 1—2. Ходьба у напів присіді та повному присіді. Біг. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Розрахунок на 1—2. Ходьба у напів присіді та повному присіді. Біг. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Розрахунок на 1—2. Переглянь відео 👀
Розрахунок на 1—2. Переглянь відео 👀
Ходьба у напів присіді та повному присіді. Переглянь відео 👀
Біг. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Ходьба у напів присіді та повному присіді. Переглянь відео 👀
Біг. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Тиждень (16.10. - 20.10.)
П'ятниця 20.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дбай про свою безпеку. (с.38)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Попрацюймо з підручником на с.38.
Наші завдання на урок👇
Поясни ситуацію.
Попрацюймо з підручником на с.38.
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Числові рівності. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 32).
Тема. Числові рівності. Розпізнавання геометричних фігур. (с. 32).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.32.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на с.32👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Україна багата й гостинна. Робота з природними матеріалами. Правила роботи з пластиліном. Ліплення казкових персонажів (пластилін, природні матеріали) (с. 34-35).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Україна багата й гостинна. Робота з природними матеріалами. Правила роботи з пластиліном. Ліплення казкових персонажів (пластилін, природні матеріали) (с. 34-35).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Пастка».
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Пастка».
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Рухлива гра «Пастка» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Рухлива гра «Пастка» Переглянь відео👀
Четвер 19.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Безпека на дорозі. (с.36-37)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Диктант вивчених букв, складів.
Тема. Диктант вивчених букв, складів.
Опрацюй презентацію👇
Повторюємо вивчене👇
Наше завдання на урок👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Попрацюймо у зошиті 👇
Продовжуємо працювати у зошиті 👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Різнобарвний льодяник. Робота з пластиліном. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Безпечні прийоми праці. Виготовлення льодяника.
Тема. Різнобарвний льодяник. Робота з пластиліном. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Безпечні прийоми праці. Виготовлення льодяника.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 18.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви У, у, її звукового значення. Велика буква У. Читання речень за допомогою малюнків. (с.48-49)
Опрацюй презентацію👇
Вправа «Квест-дослідження»
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Опрацюй презентацію👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо великої букви У. Безвідривне поєднання складників великої букви У. (с.12)
Тема. Письмо великої букви У. Безвідривне поєднання складників великої букви У. (с.12)
Опрацюй презентацію👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.12👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Кролики»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Кролики»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Рухлива гра «Кролики» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.
Рухлива гра «Кролики» Переглянь відео👀
Вівторок 17.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [у]. Позначення його буквою У, у. Вправляння у звуковому аналізі слів. (с.46-47)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником на с. 46👇
2. Математика.
Тема. Читання виразів. Розв’язування прикладів.
Тема. Читання виразів. Розв’язування прикладів.
Опрацюй презентацію👇
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо малої букви у. Безвідривне поєднання складників малої букви у. (с.10-11)
Тема. Письмо малої букви у. Безвідривне поєднання складників малої букви у. (с.10-11)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 11.👇
Рефлексія👇
Понеділок 16.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дорога і транспорт. Рятувальні служби. (с. 34-35)
Опрацюй презентацію👇
Наші завдання на урок👇
Словникова робота.👇
Попрацюймо з підручником на с.34-35.
Попрацюймо з підручником на с.35.
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звук [и]. Позначення його буквою И, и. Один предмет – багато предметів (однина і множина). (с. 44-45)
Тема. Звук [и]. Позначення його буквою И, и. Один предмет – багато предметів (однина і множина). (с. 44-45)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником на с. 44👇
Попрацюймо з підручником на с. 45👇
Розгадайте ребуси
Гра!
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Сума чисел. Послідовність подій. Читання виразів (с. 30).
3. Математика.
Тема. Сума чисел. Послідовність подій. Читання виразів (с. 30).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо від 1 до 10 у порядку зростання👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 30👇
Довідничок👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 30.👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо працювати у зошиті👇 4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви и, та великої букви И. Диктант вивчених букв. (с.8-9)
Тема. Письмо малої букви и, та великої букви И. Диктант вивчених букв. (с.8-9)
Опрацюй презентацію👇
Робота в зошиті с.8👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Пояснення вчителя👇
Робота в зошиті с.8
Пояснення вчителя👇
Продовжимо роботу у зошиті с.8👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Розмикання та змикання. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Проженімо зло гучно»
5. Фізична культура.
Тема. Розмикання та змикання. Різновиди ходьби та бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Проженімо зло гучно»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Переглянути відео 👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Переглянути відео 👀
Розмикання та змикання. Переглянь відео👀
Рухлива гра «Проженімо зло гучно» Переглянь відео👀
Розмикання та змикання. Переглянь відео👀
Рухлива гра «Проженімо зло гучно» Переглянь відео👀
П'ятниця 13.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Хто працює в школі. (с. 32-33)
Опрацюй презентацію👇
Наші завдання на урок👇
Побесідуймо! 👇
Попрацюймо з підручником на с.32-33.
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 29).
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 29).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.29.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.29👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо роботу у зошиті👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Осінній ярмарок. Правила роботи з ножицями. Аплікація. Заповнення площини аркуша силуетними зображеннями. Виконання аплікації «Урожай» (кольоровий папір) (с. 30-31)
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Осінній ярмарок. Правила роботи з ножицями. Аплікація. Заповнення площини аркуша силуетними зображеннями. Виконання аплікації «Урожай» (кольоровий папір) (с. 30-31)
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Дідусь і зайчата»
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Дідусь і зайчата»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу.
Рухлива гра «Дідусь і зайчата» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу.
Рухлива гра «Дідусь і зайчата» Переглянь відео👀
Четвер 12.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Хто що робить. (с.30-31)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником на с.31.
Прослухай вірш
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Закріплення звукового значення букви і. Складання розповіді за малюнком. Робота з дитячою книжкою.(с.43)
Тема. Закріплення звукового значення букви і. Складання розповіді за малюнком. Робота з дитячою книжкою.(с.43)
Опрацюй презентацію👇
Прочитай скоромовку 👇
Наше завдання на урок👇
Повторимо вивчене👇
Вправа "Мікрофон"👇
Попрацюймо з підручником на с. 43👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Нанесення зображення на папір за допомогою шаблону. Вирізання найпростіших форм, розмічених за допомогою шаблону. Створення аплікації «Рушничок» за зразком.
Тема. Нанесення зображення на папір за допомогою шаблону. Вирізання найпростіших форм, розмічених за допомогою шаблону. Створення аплікації «Рушничок» за зразком.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 11.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [і]. Позначення його буквою І, і. Звуковий аналіз слів. (с.42-43)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 28.).
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці. (с. 28.).
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої і великої букв і, І.Написання буквосполучень, складів. (с.7, зошит №2)
Тема. Письмо малої і великої букв і, І.Написання буквосполучень, складів. (с.7, зошит №2)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Попрацюймо у зошиті на сторінці 7.👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.7👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Дідусь і зайчата»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Дідусь і зайчата»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу.
Рухлива гра «Дідусь і зайчата» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу.
Рухлива гра «Дідусь і зайчата» Переглянь відео👀
Вівторок 10.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Закріплення букви О, о її звукового значення. (с.40-41)
Опрацюй презентацію👇
2. Математика.
Тема. Математичний вираз. Числові вирази. Кількість монет і вартість монет. (с. 27).
Тема. Математичний вираз. Числові вирази. Кількість монет і вартість монет. (с. 27).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Повторимо вивчене👇
Попрацюймо з віршем👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником на с. 27👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.27👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.27👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Письмо великої букви О. Закріплення письма великої букви А. (с.5)
Тема. Письмо великої букви О. Закріплення письма великої букви А. (с.5)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 5.👇
Рефлексія👇
Понеділок 09.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Що потрібно для навчання? (с.28-29)
Опрацюй презентацію👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.28.
Дай відповідь 👇
Попрацюймо з підручником на с.29.
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Звук [о]. Позначення його буквою О, о. Виділення звука [о] у словах. (с. 38-39)
Тема. Звук [о]. Позначення його буквою О, о. Виділення звука [о] у словах. (с. 38-39)
Опрацюй презентацію👇
Закріпимо вивчене👇
Читання й обговорення вірша 
Побесідуймо!
Наші завдання на урок👇
Пояснення вчителя👇
Руханка👀
Попрацюймо з підручником👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Попереднє й наступне числа. Закріплення знань про склад чисел 2-5. (с. 26).
3. Математика.
Тема. Попереднє й наступне числа. Закріплення знань про склад чисел 2-5. (с. 26).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо від 1 до 10👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 26👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 26.👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо працювати у зошиті👇 4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви о. Поєднання її з вивченими буквами. (с.4)
Тема. Письмо малої букви о. Поєднання її з вивченими буквами. (с.4)
Опрацюй презентацію👇
Робота в зошиті с.4
Пояснення вчителя👇
Продовжимо роботу у зошиті с.4👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Земля, вода, вогонь, повітря»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Земля, вода, вогонь, повітря»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. Переглянути відео 👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Техніка бігу. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Земля, вода, вогонь, повітря» Переглянь відео👀
Рухлива гра «Земля, вода, вогонь, повітря» Переглянь відео👀
Тиждень (02.10. - 06.10.)
П'ятниця 06.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дбай про свою поставу (с. 27)
Опрацюй презентацію👇
Наші завдання на урок👇
Побесідуймо! 👇
Попрацюймо з підручником на с.27.
Запам'ятай ❗
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Утворення числа 5. Склад числа 5. Складання запитань зі словом «скільки». (с. 25).
Тема. Утворення числа 5. Склад числа 5. Складання запитань зі словом «скільки». (с. 25).
Опрацюй презентацію👇
Порахуємо👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.25.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.25👇
Закресли зайві цифри👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо роботу у зошиті👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Форма. Перегляд: мультфільм «Літачок Ліп» (за мотивами казок Н. Вовк). Малювання диво - машини, використовуючи різні форми (кольорові олівці) (с. 26-27).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Форма. Перегляд: мультфільм «Літачок Ліп» (за мотивами казок Н. Вовк). Малювання диво - машини, використовуючи різні форми (кольорові олівці) (с. 26-27).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. ЗРВ на місці. Організаційні вправи. Ходьба «змійкою». Техніка бігу. Рухлива гра «Веселі жабенята»
Тема. ЗРВ на місці. Організаційні вправи. Ходьба «змійкою». Техніка бігу. Рухлива гра «Веселі жабенята»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Ходьба «змійкою». Техніка бігу.
Рухлива гра «Веселі жабенята» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Ходьба «змійкою». Техніка бігу.
Рухлива гра «Веселі жабенята» Переглянь відео👀
Четвер 05.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. День школярів. (с. 26)
Опрацюй презентацію👇
Запам'ятай ❗
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Письмо великої букви А. Виділення складників великої букви А. Розвиток зв’язного мовлення. (с.3)
Тема. Письмо великої букви А. Виділення складників великої букви А. Розвиток зв’язного мовлення. (с.3)
Опрацюй презентацію👇
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті с.3👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.3👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Робота з природними матеріалами. Підготовка природних матеріалів до роботи. Створення аплікації з листя.
Тема. Робота з природними матеріалами. Підготовка природних матеріалів до роботи. Створення аплікації з листя.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 04.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звук [а]. Позначення його буквою А, а. Виділення звука [а] у словах. Велика буква А. Складання розповіді за малюнком. (с.34-37)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Число й цифра 5. Написання цифри 5. Порівняння об'єктів за довжиною. (с. 24).
3. Математика.
Тема. Число й цифра 5. Написання цифри 5. Порівняння об'єктів за довжиною. (с. 24).
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Пальчикова гімнастика👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Письмо малої букви а. Підготовчі графічні вправи. Відривне і безвідривне поєднання елементів малої букви а. (с.2, зошит №2)
Тема. Письмо малої букви а. Підготовчі графічні вправи. Відривне і безвідривне поєднання елементів малої букви а. (с.2, зошит №2)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті (с.1)👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.2👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Секретне завдання»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Секретне завдання»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Секретне завдання» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Секретне завдання» Переглянь відео👀
Вівторок 03.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Звуковий аналіз слів. Закріплення вивченого. (с.32-33)
Опрацюй презентацію👇
Робота з чистомовкою
Закріпимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Побесідуймо!
Попрацюймо з підручником на с. 33👇
2. Математика.
Тема. Ознайомлення з дією віднімання. Знак «-». (с. 23).
Тема. Ознайомлення з дією віднімання. Знак «-». (с. 23).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Порівняймо👇
Завдання уроку👇
Пояснення вчительки👇
Попрацюймо з підручником на с. 23👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.23👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.23👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Підготовчі вправи до написання букв. Письмо прямих похилих ліній із петлями. Робота в повній графічній сітці (міжрядкова, похила). (с.46-48)
Тема. Підготовчі вправи до написання букв. Письмо прямих похилих ліній із петлями. Робота в повній графічній сітці (міжрядкова, похила). (с.46-48)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 46.👇
Рефлексія👇
Понеділок 02.10.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Осінні турботи людей. (с. 24-25)
Опрацюй презентацію👇
Дай відповідь 👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Аналізую звуковий склад слів. Вправляння у звуковому аналізі слів. (с. 32-33)
Тема. Аналізую звуковий склад слів. Вправляння у звуковому аналізі слів. (с. 32-33)
Опрацюй презентацію👇
Робота з чистомовкою
Попрацюймо з підручником👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Склад чисел 2, 3, 4. Гривня. Вартість покупки. (с. 22).
3. Математика.
Тема. Склад чисел 2, 3, 4. Гривня. Вартість покупки. (с. 22).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо від 1 до 10👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 22👇
Запам'ятай👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 22.👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо працювати у зошиті👇 4. Навчання грамоти (письмо).
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Овали, півовали. Наведення, зображення, домальовування малюнків. (с.42-45)
Тема. Овали, півовали. Наведення, зображення, домальовування малюнків. (с.42-45)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Робота в зошиті с.42👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті с.42
Робота в зошиті с.43
Робота в зошиті с.44-45👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Спробуй злови»
5. Фізична культура.
Тема. Організаційні вправи. Різновиди ходьби. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Спробуй злови»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Організаційні вправи. Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Спробуй злови» Переглянь відео👀
Рухлива гра «Спробуй злови» Переглянь відео👀
Тиждень (25.09. - 29.09.)
П'ятниця 29.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Тварини восени. (с.22-23)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.22-23.
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Число й цифра 4. Написання цифри 4. Порівняння чисел (с. 21).
Тема. Число й цифра 4. Написання цифри 4. Порівняння чисел (с. 21).
Опрацюй презентацію👇
Повторимо вивчене👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.21.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Як же правильно писати 4👇Попрацюймо у зошиті на с.21👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо роботу у зошиті👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Настрій у мистецьких творах. Малювання композиції «Святковий феєрверк у ляльковому місті» або «Подорож містом» (воскові олівці, акварельні фарби) (с. 22-23).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Настрій у мистецьких творах. Малювання композиції «Святковий феєрверк у ляльковому місті» або «Подорож містом» (воскові олівці, акварельні фарби) (с. 22-23).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. ЗРВ на місці. Організаційні вправи. Ходьба на зовнішньому та внутрішньому склепінні стопи, із захльостуванням гомілок назад. Рухлива гра «Черепашки»
Тема. ЗРВ на місці. Організаційні вправи. Ходьба на зовнішньому та внутрішньому склепінні стопи, із захльостуванням гомілок назад. Рухлива гра «Черепашки»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Ходьба на зовнішньому та внутрішньому склепінні стопи, із захльостуванням гомілок назад.
Рухлива гра «Черепашки» Переглянь відео👀
Організаційні вправи. Ходьба на зовнішньому та внутрішньому склепінні стопи, із захльостуванням гомілок назад.
Рухлива гра «Черепашки» Переглянь відео👀
Четвер 28.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Рослини восени. Майструємо з осінніх плодів. (с.21)
Опрацюй презентацію👇
Гра👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.21.
Дай відповіді на питання👇
Руханка👀
Переглянь відео👀
Руханка👀
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Зображення елементів прямих, із заокругленнями вгорі і внизу. Розвиток зв’язного мовлення. (с.38-41)
Тема. Зображення елементів прямих, із заокругленнями вгорі і внизу. Розвиток зв’язного мовлення. (с.38-41)
Опрацюй презентацію👇
Робота з віршем
Настанова вчителя👇Робота в зошиті с.38👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті с.38👇
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті с.39👇
Робота в зошиті с.40
Робота в зошиті с.41👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Аплікація з рваних частин паперу. Створення аплікації «Їжачок».
Тема. Аплікація з рваних частин паперу. Створення аплікації «Їжачок».
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 27.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Розрізняю тверді і м’які приголосні звуки. Формування навичок звукового аналізу слів. (с.30-31)
Опрацюй презентацію👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Закріплення уміння писати в рядку. Розташування в рядку вертикальних, горизонтальних, ламаних ліній. (с.34-37)
Тема. Закріплення уміння писати в рядку. Розташування в рядку вертикальних, горизонтальних, ламаних ліній. (с.34-37)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Лінії в зошиті
Наше завдання на урок👇
Пальчикова гімнастика👇Попрацюймо у зошиті (с.34-35)👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.35-37👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Різновиди ходьби. ЗРВ із прапорцями. Основні положення рук та ніг. Рухлива гра «Мандрівка оплесків»
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Різновиди ходьби. ЗРВ із прапорцями. Основні положення рук та ніг. Рухлива гра «Мандрівка оплесків»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Мандрівка оплесків» Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Різновиди ходьби. Переглянути відео 👀
Рухлива гра «Мандрівка оплесків» Переглянь відео👀
Вівторок 26.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Спостерігаю за немовними звуками і звуками мовлення. Розрізнюю голосні і приголосні звуки. (с.28-29)
Опрацюй презентацію👇
Робота з підручником 👇
2. Математика.
Тема. Порівняння чисел. Знаки порівняння («>» , «<»). Знак дорівнює «=».
Тема. Порівняння чисел. Знаки порівняння («>» , «<»). Знак дорівнює «=».
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Гра "Хто уважний?"👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником на с. 19👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.19👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.15👇
Закріпимо вивчене👇
Завдання для розумничків👇
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Допоміжні лінії рядка. Ознайомлення з основним рядком графічної сітки зошита. Наведення ліній без відриву ручки від паперу. (с.30-33)
Тема. Допоміжні лінії рядка. Ознайомлення з основним рядком графічної сітки зошита. Наведення ліній без відриву ручки від паперу. (с.30-33)
Опрацюй презентацію👇
Пригадай 👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 30.👇
Пальчикова гімнастика👇
Робота в зошиті с.33 👇
Рефлексія👇
Понеділок 25.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Рослини восени. (с. 20)
Опрацюй презентацію👇
Дай відповідь 👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Ознайомлення з наголосом у словах. Наголошений склад. (с. 26-27)
Тема. Ознайомлення з наголосом у словах. Наголошений склад. (с. 26-27)
Опрацюй презентацію👇
Відгадай загадку
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо з підручником👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Число й цифра 3. Написання цифри 3. Велика п'ядь. Вимірювання довжини великою п'яддю. (с. 18).
3. Математика.
Тема. Число й цифра 3. Написання цифри 3. Велика п'ядь. Вимірювання довжини великою п'яддю. (с. 18).
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо від 1 до 10👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с. 18👇
Запам'ятай👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 18.👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо працювати у зошиті👇
Пригадай, що таке п'ядь?
То це була мала п'ядь, а сьогодні дізнаєтесь про велику п'ядь👇
А тепер порахуємо👇
Закріпимо вивчене👇
Інтерактивне завдання👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Орієнтування в ліво-правому направленні письма. Розвиток спритності пальчиків. (с.27-29)
Тема. Орієнтування в ліво-правому направленні письма. Розвиток спритності пальчиків. (с.27-29)
Опрацюй презентацію👇
Робота в зошиті с.28
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті с.29👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. ЗРВ із прапорцями. Основні положення ніг. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба з високим підніманням стегон. Рухлива гра «Слухай сигнал. Так. І так.»
5. Фізична культура.
Тема. ЗРВ із прапорцями. Основні положення ніг. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба з високим підніманням стегон. Рухлива гра «Слухай сигнал. Так. І так.»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ із прапорцями. Основні положення ніг. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба з високим підніманням стегон. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Слухай сигнал. Так. І так.» Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба з високим підніманням стегон. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Слухай сигнал. Так. І так.» Переглянь відео👀
Тиждень (18.09. - 22.09.)
П'ятниця 22.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. З чого складається світ. Жива і нежива природа. Речі, зроблені руками людей. (с.18-19)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! 👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.18-19.
Дай відповіді на питання👇
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Число й цифра 2. Написання цифри 2. (с. 17).
Тема. Число й цифра 2. Написання цифри 2. (с. 17).
Опрацюй презентацію👇
Наші завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником на с.17.
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Як же правильно писати 2👇
Попрацюймо у зошиті на с.17👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо роботу у зошиті👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Світ навколо тебе. Розташування малюнка на аркуші паперу. Виконання простих за формою предметів. Малювання композиції «Квіткова галявина» (гуаш, акварель) (с. 18-19).
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Світ навколо тебе. Розташування малюнка на аркуші паперу. Виконання простих за формою предметів. Малювання композиції «Квіткова галявина» (гуаш, акварель) (с. 18-19).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба. ЗРВ із прапорцями. Основні положення рук. Рухлива гра «Повітря, земля, вода»
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба. ЗРВ із прапорцями. Основні положення рук. Рухлива гра «Повітря, земля, вода»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ із прапорцями. Основні положення рук.
Шикування в шеренгу та колону. Переглянь відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Повітря, земля, вода» Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянь відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Повітря, земля, вода» Переглянь відео👀
Четвер 21.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. На прогулянці будемо обережними! с. (16-17)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇Побесідуймо!
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Ділю слова на склади. Ознайомлення зі складовою будовою слова. Робота з дитячою книжкою. (с.24-25)
Тема. Ділю слова на склади. Ознайомлення зі складовою будовою слова. Робота з дитячою книжкою. (с.24-25)
Опрацюй презентацію👇
Гра👇
Графічний диктант
Завдання на урок 👇
Запам'ятай!
Попрацюймо з підручником 👇
Попрацюймо з підручником 👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Прогулянка під дощем. Аплікація з рваних частин паперу. Мозаїка. Прикрашання парасольки за допомогою мозаїки.
Тема. Прогулянка під дощем. Аплікація з рваних частин паперу. Мозаїка. Прикрашання парасольки за допомогою мозаїки.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 20.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Знайомлюся зі службовими словами. Складання речень за малюнками і схемами. (с.22-23)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником 👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Основний рядок. (с.24-26)
Тема. Основний рядок. (с.24-26)
Опрацюй презентацію👇
Дай відповіді на питання👇
Пальчикова гімнастика👇
Повторення правил
Лінії в зошиті
Попрацюймо у зошиті (с.24-25)👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.25-26👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Життя лісу»
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Життя лісу»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Життя лісу» Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба. Переглянь відео 👀
Рухлива гра «Життя лісу» Переглянь відео👀
Вівторок 19.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Ознайомлююся зі знаками в кінці речення.(. ! ?). (с.20-21)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо!
Робота з підручником 👇
Робота з підручником 👇
Рефлексія👇
Робота з підручником 👇
2. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 15).
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 15).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Повторимо вивчене👇
Гра "Перегони"👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником на с. 15👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті на с.15👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжуємо працювати у зошиті на с.15👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Рефлексія
3. Іноземна мова (англійська).
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Орієнтування в напрямку письма. (с.20-23)
Тема. Орієнтування в напрямку письма. (с.20-23)
Опрацюй презентацію👇
Підготовча вправа
Настанова вчительки👇
Пальчикова гімнастика👇
Робота в зошиті
Пальчикова гімнастика👇
Робота в зошиті
Рефлексія👇
Понеділок 18.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Як упізнати осінь? Створюємо «Книжку Осені». (с. 14-15)
Опрацюй презентацію👇
Дай відповідь 👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Досліджую речення. Побудова речень за малюнками і схемами. (с. 18-19)
Тема. Досліджую речення. Побудова речень за малюнками і схемами. (с. 18-19)
Опрацюй презентацію👇
Відгадай загадку
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо з підручником👇
Попрацюймо з підручником👇
Гра
Інтерактивне завдання👇
Дай відповіді на питання👇
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 14).
3. Математика.
Тема. Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 14).
Опрацюй презентацію👇
Пригадай👇
Відгадай загадку👇
Завдання на урок👇
Попрацюймо з підручником👇
Це цікаво👇
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 14.👇
Пальчикова гімнастика👇
Продовжимо працювати у зошиті👇 4. Навчання грамоти (письмо).
Руханка👀
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Контролювання натиску олівцем на папір. (с.18-19)
Тема. Контролювання натиску олівцем на папір. (с.18-19)
Опрацюй презентацію👇
Робота в зошиті
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «кругом». Ходьба. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Світлофор»
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «кругом». Ходьба. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Світлофор»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Тиждень (11.09. - 15.09.)
П'ятниця 15.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Для чого ходять у школу? (с. 12-13)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇
Відгадай загадку
Побесідуймо! 👇
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Порядкова лічба. Числа й цифри. (с. 13).
Тема. Порядкова лічба. Числа й цифри. (с. 13).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Завдання уроку👇
Попрацюймо з підручником (с. 13)
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Робота в зошиті👇
Пальчикова гімнастика
Продовжуємо працювати у зошиті👇
Порахуймо👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Моє довкілля. Контур. Малювання різними лініями (фломастери або кольорові олівці) Складання казки за серією малюків (с. 14-15).
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Моє довкілля. Контур. Малювання різними лініями (фломастери або кольорові олівці) Складання казки за серією малюків (с. 14-15).
Опрацюй презентацію👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба на носках та на п’ятах. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Пташки у шпаківні»
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Ходьба на носках та на п’ятах. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Пташки у шпаківні»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба на носках та на п’ятах. Переглянути відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Поворот та команда «Кругом». Переглянь відео 👀
Ходьба на носках та на п’ятах. Переглянути відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Четвер 14.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Безпека в школі. (с.11)
Опрацюй презентацію👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Розфарбовування та вставляння крапок в предметний малюнок з різною силою натиску на папір. Розвиток зв’язного мовлення. (с.16-17)
Тема. Розфарбовування та вставляння крапок в предметний малюнок з різною силою натиску на папір. Розвиток зв’язного мовлення. (с.16-17)
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Побесідуймо!
Робота в зошиті👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Весела перерва. Робота з папером. Виготовлення гри «Веселе жабенятко» за зразком.
Тема. Весела перерва. Робота з папером. Виготовлення гри «Веселе жабенятко» за зразком.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Середа 13.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Ознайомлююся зі словами, якими називають кількість предметів. Посуд. (с.16-17)
Опрацюй презентацію👇
Попрацюймо з підручником 👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Порівняння кількості об'єктів («однаково», «більше», «менше», «багато», «мало», «кілька»). Порівняння довжин відрізків. (с.11- 12).
3. Математика.
Тема. Порівняння кількості об'єктів («однаково», «більше», «менше», «багато», «мало», «кілька»). Порівняння довжин відрізків. (с.11- 12).
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Візуальне виділення предмета з малюнка, наведення його. Координування рухів руки. (с.14-15)
Тема. Візуальне виділення предмета з малюнка, наведення його. Координування рухів руки. (с.14-15)
Опрацюй презентацію👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Вівторок 12.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Ознайомлююся зі словами — назвами ознак. Розвиток умінь відповідати на запитання який? яка? яке? які? (с.14-15)
Опрацюй презентацію👇
Відгадай загадку
Робота з підручником 👇
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Геометричні фігури (точка, пряма, крива, промінь, відрізок). Лічба. (с. 10).
Тема. Геометричні фігури (точка, пряма, крива, промінь, відрізок). Лічба. (с. 10).
Опрацюй презентацію👇
Порахуймо👇
Повторимо вивчене👇
Попрацюймо з підручником👇
Руханка👀
Настанова вчительки❗
Попрацюймо у зошиті👇
Пальчикова гімнастика👇
Робота у зошиті👇
Робота з підручником👇
3. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Руханка👀
Настанова вчительки❗
3. Англійська мова.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
Тема. Координування рухів руки. Розміщення предмета в обмеженій площині. (с.12-13)
Тема. Координування рухів руки. Розміщення предмета в обмеженій площині. (с.12-13)
Опрацюй презентацію👇
Послухай казку
Настанова вчительки👇
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Пальчикова гімнастика👇Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Послухай казку
Робота в зошиті
Рефлексія👇
Понеділок 11.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Тут я вчуся. ( с. 10)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇Побесідуймо!
Попрацюймо з підручником с. 10
Дай відповідь 👇
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Ознайомлююся зі словами – назвами дій. Розвиток умінь відповідати на запитання що робить? (с. 12-13)
Тема. Ознайомлююся зі словами – назвами дій. Розвиток умінь відповідати на запитання що робить? (с. 12-13)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо!
Гра 👇
Попрацюймо з підручником👇
Запам'ятай ❗
3. Математика.
Тема. Напрям руху. Порівняння предметів за товщиною «товстий - тонкий». Лічба. (с. 9).
3. Математика.
Тема. Напрям руху. Порівняння предметів за товщиною «товстий - тонкий». Лічба. (с. 9).
Опрацюй презентацію👇
Порахуй за порядком👇
Завдання уроку👇
Повторимо, що знаємо👇
Попрацюймо з підручником на сторінці 9.
Руханка👀
Настанова вчительки👇
Попрацюймо у зошиті на сторінці 9.👇
Пальчикова гімнастика👇
Закріпимо вивчене👇
Рефлексія
4. Навчання грамоти (письмо).
Руханка👀
Настанова вчительки👇
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Координування рухів руки. Порівняння предметів. (с.10-11)
Тема. Координування рухів руки. Порівняння предметів. (с.10-11)
Опрацюй презентацію👇
Настанова вчителя👇
Пальчикова гімнастика
Робота в зошиті👇
Робота в зошиті
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра.
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Тиждень (04.09. - 08.09.)
П'ятниця 08.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Дорога до школи. Правила безпечного руху. (с. 8-9)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇Побесідуймо! 👇
Відгадай загадку
Дай відповіді на питання👇
Рефлексія👇
2. Математика.
Тема. Розміщення предметів («вгорі», «внизу», «по центру»). Порівняння предметів за довжиною («довший - коротший», «вищий- нижчий»). (с. 7-8).
Тема. Розміщення предметів («вгорі», «внизу», «по центру»). Порівняння предметів за довжиною («довший - коротший», «вищий- нижчий»). (с. 7-8).
Опрацюй презентацію👇
Порахуй у порядку зростання і в порядку спадання👇
Порахуймо. Хто за ким?
Наші завдання👇
Попрацюймо з підручником👇
Настанова вчителя👇
Руханка👀
Робота в зошиті👇
Пальчикова гімнастика
Допиши за зразком👇
Лічба👇
Що зайве?
Пригадай правила👇
Що зайве?
Пригадай правила👇
Рефлексія
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Мої друзі. Лінії: пряма, ламана, крива. Малювання подарунка другові (подрузі) за допомогою різних ліній (фломастери або кольорові олівці) (с. 10-11).
Руханка👀
Робота в зошиті👇
3. Образотворче мистецтво.
Тема. Мої друзі. Лінії: пряма, ламана, крива. Малювання подарунка другові (подрузі) за допомогою різних ліній (фломастери або кольорові олівці) (с. 10-11).
Опрацюй презентацію👇
Поміркуй👇
4. Фізична культура.
4. Фізична культура.
Тема: Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Ну, постривай!»
Тема: Шикування в шеренгу та колону. Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Ну, постривай!»
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
ЗРВ на місці. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу та колону. Переглянути відео 👀
Команди «Рівняйсь! Струнко!». Повороти праворуч, ліворуч. Переглянь відео 👀
Рухлива гра Переглянь відео👀
Четвер 07.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Хто ти? Виготовлення бейджика. ( с. 7)
Опрацюй презентацію👇
Хвилинка спостережень👇Побесідуймо! Дай відповідь 👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Ознайомлююся зі словами – назвами предметів. Розвиток умінь відповідати на запитання хто це? Сім’я. Робота з дитячою книжкою. (с.10-11)
Тема. Ознайомлююся зі словами – назвами предметів. Розвиток умінь відповідати на запитання хто це? Сім’я. Робота з дитячою книжкою. (с.10-11)
Опрацюй презентацію👇
Артикуляційні вправи
Побесідуймо!
Попрацюймо з підручником 👇
Запам'ятай ❗
Руханка👀
Попрацюймо з підручником 👇
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо з підручником 👇
Дай відповіді на питання👇
Рефлексія👇
3. Музичне мистецтво.
3. Музичне мистецтво.
4. Дизайн і технології.
4. Дизайн і технології.
Тема. Змійка-грамотійка. Правила організації робочого місця на уроці. Матеріали, інструменти та пристосування, необхідні для роботи. Виготовлення закладки для книжки.
Тема. Змійка-грамотійка. Правила організації робочого місця на уроці. Матеріали, інструменти та пристосування, необхідні для роботи. Виготовлення закладки для книжки.
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Будемо виготовляти закладку👇
Середа 06.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Ознайомлююся зі словами –назвами предметів. Розвиток умінь відповідати на запитання що це? (с.8-9)
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо з підручником 👇
Рефлексія👇
2. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Математика.
Тема. Розміщення предметів («під», «над», «на», «попереду», «позаду», «поруч»). Порівняння предметів за величиною («більший - менший»). (с. 6).
3. Математика.
Тема. Розміщення предметів («під», «над», «на», «попереду», «позаду», «поруч»). Порівняння предметів за величиною («більший - менший»). (с. 6).
Опрацюй презентацію👇
Руханка👀
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Координування рухів руки. Порівняння предметів. (с.6-9)
Тема. Координування рухів руки. Порівняння предметів. (с.6-9)
Опрацюй презентацію👇
Відгадай загадку 👇
Дай відповіді на питання👇
Послухай вірш 👇
Потренуй пальчики👇
Повторення правил
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо у зошиті (с.6-7)👇
Попрацюймо у зошиті (с.8)👇
Пригадай 👇
Попрацюймо у зошиті (с.9)👇
Рефлексія👇
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та команди «Рівняйсь! Струнко!». Фізкультхвилинка. Рухлива гра «Театр звірів» .
5. Фізична культура.
Тема. Шикування в шеренгу та команди «Рівняйсь! Струнко!». Фізкультхвилинка. Рухлива гра «Театр звірів» .
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організовуючі вправи. ЗРВ. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу. Переглянути відео 👀Команда «Рівняйсь! Струнко!». Переглянь відео 👀Рухливі ігри. Переглянь відео👀
Вівторок 05.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Навчання грамоти (читання).
Переглянь підручник онлайн📕 (1 частина)
Тема. Я вчуся знайомитися, спілкуватися. Культура мовлення. (с.6-7)
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо!
2. Математика.
Тема. Спільні й відмінні ознаки. Точка, пряма, крива, ламана.
Тема. Спільні й відмінні ознаки. Точка, пряма, крива, ламана.
Опрацюй презентацію👇
Давай порахуємо...
Завдання уроку:
Дай відповіді на питання👇
Попрацюймо з підручником👇
Прочитай вірш і розглянь, що таке точка, пряма, крива і ламана👇
Пам'ятай❗
Потренуй пальчики👇
Попрацюймо у зошиті (с.5)👇
Попрацюймо з сюжетним малюнком👇
Загадка для найкмітливіших👇
Рефлексія
3. Англійська мова.
Переглянь підручник онлайн📕
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
3. Англійська мова.
1 група - Лоскутова Галина Володимирівна
2 група - Башегурова Валерія Борисівна
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Розфарбовування предметних малюнків без виводу ліній за межі контуру. Орієнтування на обмеженій площині. (с.4-5)
Тема. Розфарбовування предметних малюнків без виводу ліній за межі контуру. Орієнтування на обмеженій площині. (с.4-5)
Мета:
формування предметних компетентностей: учити учнів орієнтуватися на сторінці зошита (посередині, вгорі, внизу, ліворуч, праворуч), наводити лінії, домальовувати, розфарбовувати предмети;
формування ключових компетентностей: уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;
здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.
Мета:
формування предметних компетентностей: учити учнів орієнтуватися на сторінці зошита (посередині, вгорі, внизу, ліворуч, праворуч), наводити лінії, домальовувати, розфарбовувати предмети;
формування ключових компетентностей: уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;
здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.
Опрацюй презентацію👇
Робота з загадками
Рефлексія👇
Понеділок 04.09.2023
8.00-14.00
-Розробка і розміщення у власному блозі завдань для учнів 1-А класу на період дистанційного навчання;
-проведення онлайн уроків в Зум;
-відповіді на питання у застосунку Viber, у телефонному режимі та у відеоконференції Зум під час асинхронних уроків.
1. Я досліджую світ.
Тема. Хто ти? Взаємне представлення.(с. 6-7)
Мета:
формування предметних компетентностей: ознайомити з поняттям людина, допомогти усвідомити неповторність кожної людини; розвивати навички самоусвідомлення і самооцінки через позитивне ставлення до себе і до інших; розвивати логічне мислення; виховувати повагу одне до одного.
формування ключових компетентностей: вміння вчитися – включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці;
загальнокультурна – знати і вживати найпростіші формули мовленнєвого етикету: вітання, прохання, звертання до дітей і дорослих;
здоров'язбережувальна – правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки.
Очікувані результати: учні формують уявлення про людину як неповторну істоту; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах і в групах.
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо! Дай відповідь 👇
Розкажи про себе
Рефлексія👇
2. Навчання грамоти (читання).
Тема. Здрастуй, школо! Ознайомлення з « Букварем». (с.5)
Мета:
формування предметних компетентностей:
ознайомити дітей із завданнями уроків читання, із букварем, правилами роботи з підручником, правилами поведінки на уроці та під час перерви.
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися, ходити в школу, здобувати знання, дотримуватися правил поведінки на уроці та на перерві; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, дбайливе ставлення до книги;
здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями; удосконалювати вміння дотримувати правильної постави під час письма;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією.
Тема. Здрастуй, школо! Ознайомлення з « Букварем». (с.5)
Мета:
формування предметних компетентностей:
ознайомити дітей із завданнями уроків читання, із букварем, правилами роботи з підручником, правилами поведінки на уроці та під час перерви.
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися, ходити в школу, здобувати знання, дотримуватися правил поведінки на уроці та на перерві; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, дбайливе ставлення до книги;
здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями; удосконалювати вміння дотримувати правильної постави під час письма;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією.
Опрацюй презентацію👇
Побесідуймо!
Робота з загадками
Ознайомлення з підручником
Правила поведінки на уроці
Побесідуймо!
Рефлексія👇
3. Математика.
Тема. Ознайомлення з підручником, зошитом і приладдям для уроків математики. Об’єкти навколишнього світу. Ознаки та властивості предметів. Лічба.
Мета:
формування предметних компетентностей: ознайомити з підручником, зошитом, приладдям до уроків математики; допомогти навчитися виділяти ознак об’єктів; розвивати логічне мислення; виховувати повагу одне до одного;
формування ключових компетентностей: мотивація до навчання, вміння вчитися – включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці;
загальнокультурна – знати і вживати найпростіші формули мовленнєвого етикету: вітання, прохання, звертання до дітей і дорослих;
здоров'язбережувальна – правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки.
Очікувані результати: учні сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником, зошитом, приладдям до уроків математики та медіапродукцією.
3. Математика.
Тема. Ознайомлення з підручником, зошитом і приладдям для уроків математики. Об’єкти навколишнього світу. Ознаки та властивості предметів. Лічба.
Мета:
формування предметних компетентностей: ознайомити з підручником, зошитом, приладдям до уроків математики; допомогти навчитися виділяти ознак об’єктів; розвивати логічне мислення; виховувати повагу одне до одного;
формування ключових компетентностей: мотивація до навчання, вміння вчитися – включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці;
загальнокультурна – знати і вживати найпростіші формули мовленнєвого етикету: вітання, прохання, звертання до дітей і дорослих;
здоров'язбережувальна – правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки.
Очікувані результати: учні сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником, зошитом, приладдям до уроків математики та медіапродукцією.
Опрацюй презентацію👇
Робота з підручником на с. 3
А зараз порахуємо і дамо відповіді на запитання 👇
Запам'ятай ❗
Робота з підручником на с.3-4
Практична вправа 👇
Настанова вчителя 👇
Пальчикова гімнастика👇
Попрацюй у зошиті на с. 3-4
Рефлексія👇
4. Навчання грамоти (письмо).
4. Навчання грамоти (письмо).
Тема. Ознайомлення з письмовим приладдям (зошитом, ручкою, олівцем), гігієнічними правилами письма. Наведення ліній, домальовування, розфарбовування предметів.(с.1-3)
Мета:
формування предметних компетентностей:
ознайомити учнів з письмовим приладдям (зошитом, ручкою, олівцем), гігієнічними правилами письма; звернути увагу на обкладинку зошита (зміст малюнка);
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;
здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією.
Тема. Ознайомлення з письмовим приладдям (зошитом, ручкою, олівцем), гігієнічними правилами письма. Наведення ліній, домальовування, розфарбовування предметів.(с.1-3)
Мета:
формування предметних компетентностей:
ознайомити учнів з письмовим приладдям (зошитом, ручкою, олівцем), гігієнічними правилами письма; звернути увагу на обкладинку зошита (зміст малюнка);
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;
здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією.
Опрацюй презентацію👇
5. Фізична культура.
Тема. Правила безпечної поведінки на уроках фізичної культури. Шикування в шеренгу. Команда «Рівняйсь! Струнко!». Фізкультхвилинка. Рухлива гра «Літає — не літає» .
5. Фізична культура.
Тема. Правила безпечної поведінки на уроках фізичної культури. Шикування в шеренгу. Команда «Рівняйсь! Струнко!». Фізкультхвилинка. Рухлива гра «Літає — не літає» .
- Пропоную перейти за посиланням👀 та виконати фізичні вправи. Будьте обережні! Пам'ятайте про правила безпеки під час уроків фізичної культури!!!
Інші відео для ознайомлення:👇
Організовуючі вправи. ЗРВ. Переглянь відео👀
Шикування в шеренгу. Переглянути відео 👀Команда «Рівняйсь! Струнко!». Переглянь відео 👀Рухливі ігри. Переглянь відео👀
Тиждень (01.09)
П'ятниця 01.09.2023
Бесіда з безпеки життєдіяльності
Немає коментарів:
Дописати коментар